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EPM — Estudo e Prática da Mediunidade

PROGRAMA I — MÓDULO DE ESTUDO Nº I

Culminância


Conduta Espírita: A formação do médium segundo os parâmetros ditados pelo Espírito de Verdade: amai vos e instrui-vos. (Ev)


Objetivo específico: Estabelecer correlação entre os assuntos teórico-práticos, estudados neste Módulo, e a necessidade de se praticar a lei de amor como norma de conduta espírita.





Sugestões ao instrutor para aplicação dos textos em anexo


a) Pedir aos participantes que façam leitura atenta de cada texto.

b) Esclarecer possíveis dúvidas que a leitura dos textos tenham suscitado.

c) Solicitar-lhes realização dos exercícios.

d) Fazer a correção dos exercícios.

e) Realizar uma síntese geral dos assuntos estudados.





ANEXO


Estudo e Prática da Mediunidade

Programa I - Módulo de Estudo nº 1

Culminância do Módulo: Conduta Espírita

Textos para estudo individual ou em grupo


Roteiro: A formação do médium segundo os parâmetros ditados pelo Espírito de Verdade: amai-vos e instruí-vos. (Ev)


TEXTO Nº 1


ADVENTO DO ESPÍRITO DE VERDADE



Exercício

  • Dê o sentido das palavras verdade, orar, crede, amai-vos e instruí-vos, constantes do texto.


TEXTO Nº 2


DIÁRIO DE UM MÉDIUM


Exercício


Após a leitura do texto, observe o quadro abaixo antes de responder aos exercícios que se seguem.


Resumo do Diário do médium Alfredo Lúcio


1) Conteúdo da mensagem fornecida ao médium | Sobre a sobrevivência do Espírito. | Sobre estímulo e conselho para aperfeiçoar a mediunidade. Origem da mensagem | Mãe do médium. *Amélia Hartley A. Maciel,* amiga da mãe do médium. Data | 22.10.1923 - 23.10.1923

2) Conteúdo da mensagem | Encorajamento. Origem da mensagem | Augusto Ramos, diretor do Centro Espírita Vicente de Paulo. Data | 24.10.1923

3) Conteúdo da mensagem | Exortação ao cumprimento do dever e convite a estudos sérios. Necessidade de discernimento. Origem da mensagem | Amélia Hartley Maciel. Leopoldo Cirne. Data | 26.10.1923 - 26.10.1923

4) Conteúdo da mensagem | Não acelerar o desenvolvimento da mediunidade. O médium teria grande missão a cumprir. Origem da mensagem | Presidente do Centro Espírita Vicente de Paulo. Filon, de Atenas.* Data | 10.11.1923 - 16.11.1923

5) Conteúdo da mensagem | Necessidade de estudo. Origem da mensagem | Muitas pessoas. Data | Desde outubro de 1923

6) Conteúdo da mensagem | Reconhecimento da existência de mediunidade em Alfredo, mas os livros assinados por Filon eram fracos. Recomendação de estudo. Origem da mensagem | Leopoldo Cirne (ex-presidente da   FEB). Data | 05.02.1924

7) Conteúdo da mensagem | Alerta sobre mistificações; existência de mediunidade promissora. Perigo das obsessões. Origem da mensagem | Guillon Ribeiro (presidente da FEB na   época). Acompanhante encarnado de Guillon  Ribeiro. Data | 20.02.1924 - 20.02.1924

8) Conteúdo da mensagem | Recomendação de estudo e contra-indicação de publicar as mensagens de Filon. Origem da mensagem | Ignácio Bittencourt (diretor da FEB). Data | 04.04.1924

9) Conteúdo da mensagem | Necessidade de reajuste espiritual. Origem da mensagem | Médium D. Retília. Data | 06.04.1924

10) Conclusão: Desencarnação do médium Alfredo Lúcio, em setembro de 1959, 36 anos após a eclosão da faculdade mediúnica, sem que tenha se dedicado à prática espírita da mediunidade.

* Espírito desencarnado


RESPONDA


1. O que você poderia dizer a respeito da conduta do médium Alfredo Lúcio, tendo em vista os ensinamentos espíritas que você está recebendo no Curso?


2. Por que as mensagens atribuídas a Filon não foram aceitas como verdadeiras por diversos espíritas daquela época?


3. Como interpretar as palavras do Espírito, que se denominava Filon, a respeito da grande missão que o médium teria que cumprir?


4. Muitas pessoas recomendam estudo ao médium. Relacione dois argumentos que destaquem a importância do estudo para a prática mediúnica.


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